『스피치 아트 우리말 화법』은 스피치의 기본적인 원리 및 세계적인 학자들의 이론, 스피치 교육의 역사, 화법의 포스 및 방송 언어의 음성 표현법, 국어의 올바른 발음 실현, 대화의 에티켓 등 화법을 총망라한 내용을 폭넓고 깊이 있게 다루고 있다. 일상적인 대화나 연설 시 효율적인 언어 표현과 전달을 하고자 할 때, 방송 언어 관련 교육 자료로 활용하고자 할 때 『스피치 아트 우리말 화법』은 유용할 것이다.우리의 삶에서 언어로 표현하고 전달하는 것만큼 중요한 일도 없다. 그렇지만 자신의 생각, 감정, 주장, 설득 등을 보다 명확하고 명료하게 전달하기란 그리 쉽지가 않다. ‘말은 곧 인격’이라고 할 만큼 말을 하는 순간 자신의 인성도 함께 표출된다. 그래서 때로는 말을 삼간다. 독자들은 『스피치 아트 우리말 화법』을 통해 ‘언어 기법은 싸움보다 무서운 힘이 있다’는 것을 실제로 경험하는 기회를 갖게 될 것이다.
경복고교를 거쳐 서울대학교 사범대학 국어교육과를 졸업하고, 서울신문학원과 성균관대학교 대학원 석사과정 및 중앙대학교 대학원 박사과정을 이수한 문학박사다. 경기고 교사와, KBS 아나운서 실장을 거쳐, 수원대학교 인문대학장을 지냈다. 2017년 한글 발전 유공자로 선정되어 ‘문화포장’을 받았다. 그 밖에 한국연극상, 서울특별시문화상, 외솔 최현배상, 국민훈장 목련장, 한국언론학회 언론상, 천원교육상 학술부문 등을 수상하였다.
번역서에 『아리스토텔레스의 레토릭』, 『플라톤 대화편 고르기아스, 소크라테스의 스피치 철학(상)』, 『플라톤 대화편 프로타고라스, 파이드로스, 소크라테스의 스피치 철학(하)』, 『키케로 연설가에 대하여, 로마의 실천 변론법』, 『퀸틸리아누스 스피치교육』 등이 있으며, 그 외 저서로는 『스피치 개론』, 『화법원리』, 『국어화법론』, 『대화의 미학』, 『한국근대토론의 사적연구』, 『신국어화법론』, 『표준 한국어 발음 사전』 등 다수가 있다.
● 책을 펴내며1장 스피치 원리스피치 행위순환 반응 | 습관사고 및 감정사고 과정 | 감정과 효과수사학의 영향코락스(Corax) | 플라톤(Platon) | 아리스토텔레스(Aristoteles) | 키케로(Cicero) | 퀸틸리아누스(Quintilianus) 스피치 연구 방향수사학적 접근 | 기술적 접근 | 효과적 자기 표현 | 심리학적 접근 | 임상적 접근 | 생리학·음성학·음향학적 접근 | 절충식 접근 2장 스피치 교육의 역사서양 스피치 교육사이집트의 화법 교육 | 그리스의 화법 교육 | 로마의 화법 교육 | 영국의 화법 교육 | 미국의 화법 교육 스피치 평가 이론결과설 | 진실설 | 윤리설 | 원리설 청각 수용듣는다는 지각 양식 | 청각 기능 청법 구성청법의 단계 | 언어의 이해 3장 스피치 이론도구설, 도로시 멀그레이브(Dorothy Mulgrave)의 견해블룸필드(Bloomfield) 이론벌로(Berlo) 이론인코딩(Encoding), 디코딩(Decoding)브라이언트(Bryant)·월리스(Wallace) 이론커뮤니케이션 이론커뮤니케이션의 의미 | 커뮤니케이션의 회로 | 커뮤니케이션의 관찰과 분석 | 커뮤니케이션의 구조 | 언어와 커뮤니케이션 4장 스피치 실연(實演)방송 언어의 발음 실현음의 장단(長短) 발음 | 음의 고저(高低) 발음 | /의/ 발음 | 관습 자음(慣習子音)의 발음 | 의식과 무의식 발음 | 받침의 발음 | 두음 법칙의 발음 | 한자음의 발음 | 경음화 현상의 발음 | 모음 조화의 발음 | 자음 동화의 발음 | 구개음화의 발음 | 비음화의 발음 | 설측음화의 발음 | 절음 현상(Close juncture)의 발음 | 연음 현상(Open juncture)의 발음 | 외래어 및 외국어 발음 | 수 관형사의 발음 | 구어 현상의 발음 ‘표준 한국어 발음 사전’의 태동발음 사전의 편찬에 대하여 전영우의 발음 사전『표준 한국어 발음 사전』, 민지사 | 『표준 한국어 발음 사전』 최신 증보판 | 『표준 한국어 발음 소사전』 머리말 5장 화법의 포스(Pause)웅변법 강론정어법과 포스(Pause)정어법(停語法) | 포스(Pause) 구두법과 정어법6장 방송 언어의 음성 표현법속도(Rate)완급(Duration)공백 표현(띄어 말하기, Pause)음세(音勢, Force)정도(Degree)형태(Form)고저(Pitch)음역(Key)빠른 조바꿈(Step), 느린 조바꿈(Slide)선율의 유형(Melody pattern)강조(Emphasis)절정(Climax)성량(Loudness)호흡 단위(Breath unit)7장 화자의 개성(Personality)동기객관성지능사회적 지능관심도적극성자신지적 성실성합리적 사고감정8장 동양적 관념 한국인의 인성사자성어로 풀어본 한국인의 인성언행일치(言行一致) | 지행합일(知行合一) | 신언서판(身言書判) | 외유내강(外柔內剛) | 재덕겸비(才德兼備) | 덕불고(德不孤) 필유린(必有隣) | 관즉득중(寬則得衆) | 인의예지신(仁義禮智信) | 역지사지(易地思之) | 화이부동(和而不同) | 진인사(盡人事) 대천명(待天命) | 칠십이종심소욕(七十而從心所欲) 불유구(不踰矩) | 익자삼우(益者三友) | 손자삼우(損者三友) | 백인자무우(百忍自無憂) | 지족이상락(知足以常樂) | 정신일도(精神一到) 하사불성(何事不成)9장 누구에게 말하는가?(청자 및 청중 분석)인간의 욕구프로이트(Sigmund Freud, 1856∼1939) | 윌리엄 제임스(William James, 1842∼1910) | 에이브러햄 매슬로(Abraham Harold Maslow, 1908∼1970) | 인간의 욕구, 종합 소견 한국인의 의식 구조최남선, 『조선 상식 문답』 | 윤태림, 『한국인』 | 조윤제, 『국문학 개설』 | 이규태, 『한국인의 의식 구조』 10장 무엇을 말하는가?(주제 및 화제)주제 선택정황 | 지식, 흥미, 신조 | 청중 분석의 요소 | 이야기 자료 | 주의와 관심 이야기 화제, 화제 선택일반 화제 | 말하고 싶은 화제 | 듣고 싶은 화제 11장 어떻게 말할 것인가?(전제 조건)언어에 대한 이해국어에 대한 이해의미에 대한 이해의미의 유형 | 코집스키(Korzybsky)의 일반 의미론 어휘에 대한 이해쉬운 말 | 그 뜻을 담은 그 말 | 문법에 맞는 말 | 감각어 | 비속어, 욕설, 막말 | 전문 특수 용어 | 유행어 | 외국어 및 외래어 | 드물게 쓰는 한자어 12장 화법 기능보고(Report)설명(Exposition)설득(Persuasion)설득의 유형 | 설득의 심리적 요소 | 설득의 인간 관계 | 논리적 표현 환담(유머, 위트, 조크 등)희극13장 듣기 좋은 화법말소리가 분명하다이야기가 알아듣기 쉽다이야기가 흥미 있다이야기가 유익하다이야기가 여운을 남긴다매력 있는 화법이다14장 스피치 유형대화 방법(Conversation)대화의 정의 | 대화의 분위기 조성 | 대화의 에티켓 | 능숙한 대화 | 대화의 10단계 연설 화법(Speech)연설의 이해 | 연설의 내용 구성 | 연설의 구체적 설계(얼개) | 연설의 이상(理想) 15장 토론의 실태와 방법토의(Discussion)토의는 무엇인가 | 토의 유형 토론(Debate)토론은 어떤 것인가 | 토론의 유형 | 토론의 논제(Issue) 한국 토론의 여명기16장 회의 화법(Meeting, Conference)회의 개념회의 운영 (1)회의 운영 (2)● 스피치 연구문겸(文兼) 전영우의 스피치 연구석사 논문, 「유럽 스피치 교육의 사적 진전 소고」국제스피치학회 회원 정식 가입(1962)중앙대 대학원 박사과정 입학박사 논문, 「한국 근대 토론사 연구」박사 학위 논문의 ‘결론’을 전문 전재(轉載)한다박사 학위 논문의 서론