행복한 담임을 위한 학급경영 철학 세우기“교사가 행복해야 아이들이 행복하다”행복한 교실관리 치유서!행복한 교사가 되는 첫 번째 조건은 학급경영 철학이다. 한 시간 수업을 충실히 하는 것도 물론 중요하지만, 어떠한 상황에서도 학생들이 자기주도적으로 학습할 수 있도록 성장시키는 것이 중요한 까닭이다. 따라서 교사, 특히 담임교사는 자신의 역할에 대한 전문성을 인식하고 자신만의 학급경영 철학을 세우면서 경험을 늘려 갈 때, 아이들과 함께 성장할 수 있다. 이번에 학급경영 사례를 보강하여 출간한 『개정판 중등 학급경영』은 교사성장학교인 ‘고래학교’ 최선경 선생님의 학급경영 철학 세우기부터 성공적인 학급경영 과정과 노하우를 풍성하게 담고 있다. 나아가 행복한 담임교사가 되기 위한 기술을 제시하고 있다. 온라인·오프라인 수업과 학생, 교사, 학부모 관계에서 지치고 힘든 선생님들이 다시 힘을 내어 크게 한 발짝 나아갈 수 있게 하는 ‘행복한 교실관리 치유서’이다.
호기심 많고 정 많은 영어 교사이자 교사성장학교인 ‘고래학교’ 교장이다. 학생과 교사 모두가 행복해지도록 돕는 체인지메이커로서 배우고 익힌 것을 퍼뜨리기가 전공이다. '교육의 전문가는 교사다'라는 기치 아래 실천교육교사모임 수석 부회장직을 맡고 있기도 하다.
『긍정의 힘으로 교직을 디자인하라』, 『가슴에 품은 여행』, 『중등학급경영_행복한 교사가 행복한 교실을 만든다』, 『작지만 확실한 습관 만드는 방법 10가지』를 출간했고, 공저로 『체인지메이커 교육』, 『변화의 시작, 이기적으로 나를 만나는 시간』 , 『가끔은 나빴고 거의가 좋았다』, 『디지털 노마드 세대를 위한 미래교육 미래학교』, 『100일간의 두드림, 배움이 이끄는 삶』, 『독서법으로 삶을 리드하라』를 출간했다. 또한 『프로젝트 수업 어떻게 할 것인가』, 『선생님의 영혼을 위한 닭고기 수프』, 『디퍼러닝』, 『교실에서 바로 쓸 수 있는 낯선 행동 솔루션 50』을 공역, 출간했다. <프로젝트 수업 어디까지 해봤니>, <체인지메이커로 우리 교실을 체인지한다>, <교사 공감 행복한 교사가 되는 15가지 습관>, <미래 교육의 혁신, 디퍼러닝> 원격연수 강사로도 활동하고 있다.
추천사 프롤로그 1장 담임, 교사의 꽃 1. 학급경영, 그 중요함에 대해│2. 학급경영, 철학 세우기│3. 학급경영, 그 원칙과 실제│4. 학급경영, 디자인하기│5. 고쌤의 남다른 학급경영 노하우 (Special Corner) 중학생이 후배에게 들려주는 중학교 생활을 위한 조언 _김아윤2장 특색 있는 학급경영1. 3월 첫 만남 준비│2. 오늘의 한 줄│3. 고래카드 필사 100 |4. 성장 일기 106│5. 100일 파티 115│6. 선생님 사용 설명서 |7. 얼음 깨기 활동들│8. 민주적인 학급 임원 선거│9. 소통하는 학부모 총회 (Special Corner) 학급비는 이렇게 사용하세요! 3장 교사와 학생이 함께 만들어 가는 학급경영 이야기1. 좌충우돌 신규 교사 학급경영기 _ 최선경 서동중학교 선생님│2. 2년 만의 담임 _ 김영림 새론중학교 선생님│3. 학급경영에 마법 같은 비법은 없다 _ 최선경 서동중학교 선생님│4. 66일 프로젝트와 고래카드 활용기 _ 이경희 심원고등학교 선생님│5. ‘생각을 7하는’ 학급경영 _ 최선경 서동중학교 선생님│6. 착한 학급 선정 프로젝트 _ 이용걸 대구보건고등학교 선생님│7. 모모씨를 부탁해! 고전 읽기 _ 최선경 서동중학교 선생님4장 행복한 담임교사가 되기 위한 기술1. 교사가 행복해야 아이들이 행복하다│2. 연수를 성장의 기회로 삼아라│3. 자기 계발로 나다운 담임교사가 되어라│4. 전문적 학습공동체 속에서 성장하라│5. 낯선 행동을 다루는 소통의 기술 에필로그 참고 자료
