YES24 크레마라운지용

일반적으로 인간과 인간이 상호작용을 하며 모여 사는 공간이 곧 사회이다. 자고로 만물의 영장인 인간은 혼자서는 살 수 없고 다른 사람과 어울려서 살아간다. 곧 인간은 사회생활을 하면서 삶을 영위해 간다. 인간을 ‘사회적 동물’이라고 부르는 이유도 여기에 있다. 인간과 인간 간의 원만한 상호 관계 유지가 곧 인간관계이고 이를 탐구하는 이론적ㆍ학문적 접근이 곧 인간관계론이다. 인간의 삶은 곧 다른 사람들과의 상호작용이다.

가정생활, 직장생활, 사회생활 등이 모두 타인과의 교호 작용에 바탕을 두고 영위되는 것이다. 인간과 인간이 서로에게 도움을 주고 배려하며, 대화를 통해 타협하는 일련의 과정이 곧 인간관계이다. 이렇듯이 인간관계란 일면 쉽고도 가벼운 일처럼 생각되기도 하지만, 사실은 인간의 삶에서 가장 중요하고도 어려운 과제인 것이다. 한 마디로 인간관계가 원만한 데서 인간의 사회생활 관계가 출발하는 것이다.

머리말
제1부 인관관계론 서설(序說)
제1장 인간관계론의 기초
제2장 인간관계론의 개관
제3장 인간관계의 유형
제4장 인간관계와 자아(自我) 탐구
제5장 타인의 이해와 인간관계

제2부 인간관계와 사회생화
제1장 인간의 성격과 발달
제2장 인간행동화 사회환경
제3장 집단(集團)과 조직생활
제4장 리더십(Leadership) 탐구
제5장 우정(友情)과 사랑의 이해

제3부 소통(疏通)과 공감의 이해
제1장 대화(對話)와 설득(說得)
제2장 의사결정(意思決定)의 이해
제3장 의사소통(意思疏通)의 이해
제4장 갈등(葛藤)과 해결방안
제5장 인간존중과 행복

제4부 윤리와 공공 생활
제1장 가족(家族) 및 부자간의 인간관계
제2장 직장생활과 인간관계
제3장 사회생활과 법(法)
제4장 공공 덕목으로서의 법교육
제5장 정보통신윤리 교육

제5부 세계화 · 정보화 시대와 인간관계
제1장 세계화와 세계시민사회
제2장 세계화 · 정보화 시대의 민주 시민 교육의 방향
제3장 다문화 교육의 이해와 방향
제4장 세계화 시대의 환경과 녹색성장
제5장 세계화 시대의 영재 및 영재교육

참고문헌
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